學生參賽作品

王冠軍老師主持頒獎儀式

周勇院長發表講話

12月23號，“迪芝倫杯”第三屆工程認知比賽在計算機學院4樓21-22機房舉行。2020級同學組成的28支隊伍帶著他們的工程認知實踐作品來實驗室參加比賽。

本次比賽，學院領導高度重視，給予了大力支持，上學期末就開始著手設備采購、課程組織。信科系教師精心備課，多次研討，利用全新的工程認知套件，完成了教學任務。從指導教師的組織到參賽隊員的選拔，以及比賽場地的布置，課程教研組都做了大量準備工作。最終從全院2020級同學中選拔推薦了28支隊伍參加最后的實踐比賽。為了爭創佳績，參賽同學們放棄了很多課余休息時間，全力投入到作品的設計、制作、調試中，許多隊伍在宿舍加班加點。在最后競賽過程中，他們以過硬的專業知識、扎實的專業技能、頑強的拼搏精神和良好的心理素質克服了競技比賽的種種壓力和困難，賽出了風格，賽出了水平，展示了我院學生的風采。最終8支隊伍獲得一等獎，8支隊伍獲二等獎，11支隊伍獲三等獎，其中獲一等獎的隊伍后期會繼續對作品進行優化，參加后續的一些國內有影響力的比賽，爭取獲得更優異的成績。

12月29日下午2:30，頒獎儀式于計算機學院樓A501舉行，會議由王冠軍老師主持。王冠軍老師帶領選手們回憶他們的努力付出，并說明課程是第一年開設，會遇到許多困難，但因為同學們表現出色，克服重重困難，取得了不錯的成績。緊接著，周勇院長發表講話。院長首先解釋了開設工程認知課程的原因與目的，他希望同學們制定自己的學習計劃，并通過慕課等平臺增強自學能力，并擁有終身學習的能力，同時他也解釋了Arduino與C++聯系緊密，有利于讓同學們適應大學的學習。他也鼓勵學生們點燃科技創新的火種，不斷去更大的平臺突破自我。會議最后，由任課老師們對獲獎選手進行頒獎，選手們興致盎然，深受鼓舞。

開展技能競賽，是專業社團活動和精英人才培養的重要載體，有助于提升專業技能，提高創新能力。本次工程認知實踐大賽是計算機學院學院對工程實踐人才培養工作成果的再次展示和檢驗，展現了計算機學院學生良好的專業綜合素質和創新實踐能力，也檢驗了學院社團建設、實踐人才培養的實際效果，為繼續深化教育教學改革，提高我院教師的教育教學水平和人才培養質量，達成“以賽促學、以賽促訓、以賽促教、以賽促改”做出了不錯的嘗試。