蒲白建莊礦業：機電隊“三個發揮”找準著力點構建學習型班組

　　今年以來，機電隊強化班組建設，把職工培訓工作作為重點，積極發揮班組長、“師帶徒”和黨員作用，帶動職工積極構建學習型班組，營造濃厚學習氛圍。這不僅是提升職工內在素質的迫切需要也是保障企業高質量發展的客觀要求。

　　著力發揮班組長“領頭羊”作用。班組長作為班組的領頭羊，是班組日常學習、工作的發動者、組織者。我隊井下檢修和生產班組班組長發揮帶頭表率作用，在學習上嚴要求、業務上高一格，組織帶領班組職工集中學習業務知識，全面提高班組整體的專業技能水平。學習先進班組管理經驗，樹立班組內部對標的先進典型，促進班組建設上臺階。

　　著力發揮“師帶徒”作用。因公司業務需求，年初綜采隊、配采隊、洗煤廠大量轉崗人員進入到我隊新的工作崗位，我機電隊對井下電氣檢修班和生產班組人員短缺、結構不合理現狀及時補充和完善，同時簽訂“師帶徒”協議，由人力資源部和區隊根據實際情況對“師帶徒”開展情況進行跟蹤考核，增強“師帶徒”活動的順利開展。

　　著力發揮黨員“先鋒模范”作用。機電隊黨支部找準結合點，積極發揮黨員先鋒模范作用，通過對黨員上黨課學習培訓。激發職工的學習熱情，努力營造班組崇尚知識、熱愛學習的濃厚氛圍。班組成員相互交流切磋，學習氛圍濃厚。