中華文化源遠流長，博大精深，宋詞被稱為“一代文學”，是中華文化史上的一顆明珠。詩詞作為中華傳統文化的瑰寶，對于文化傳承和教育起著重要的作用，因此，孫榕澤老師在夢啟三班開展詩詞鑒賞課程。

　　課程伊始，孫榕澤老師播放了樂團演奏的《漁歌子》，同學們沉醉在由《漁歌子》改編的歌曲中。隨后，孫老師提問“對詞名的每個字組詞”，得到了詞名的意思。接著由《絕句》與《漁歌子》的對比，引出唐詩宋詞的差別，特別強調詞是在詩發展完善后孕育而出的，因此詞又叫詩余。而詞又以長短句構成，別名長短句。隨后進入到詞文的學習，孫老師標注出詞中的多音字和生僻字，帶領學生們朗誦《漁歌子》。接著，孫老師讓同學們找出不理解的詞語，問詢同學們猜測的意思，在指導后介紹了標準答案。課程最后，孫老師將文中的意象摘出，請同學們為詞中意向添加修飾詞，組成新的句子。隨后同學們依次進行匯報展示。

　　宋詞是中國古代文化的重要標志之一，通過學習和欣賞宋詞，不僅激發了學生對傳統文化的興趣，更培養了學生們對文學藝術的審美能力，學生們可以更好地了解和傳承中國古代的文化傳統和思想精髓。同時，宋詞所蘊含的審美觀念、人文精神和藝術追求也有助于學生理解中國文化的內涵和特點。