為探索與實踐“雙減”背景下高效課堂教學(xué)，連日來，安徽省廬江縣郭河鎮(zhèn)中心學(xué)校主動作為，積極創(chuàng)新，從教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方法等方面著力，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、課堂形態(tài)等因素，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用，助力減負不減質(zhì)。

　　該鎮(zhèn)中心學(xué)校認真落實縣教體局關(guān)于開展“三課”活動要求，主要負責(zé)人親自登臺上課，班子成員深入轄區(qū)8所中小學(xué)校開展教學(xué)專項視導(dǎo)，通過推門聽課、查看學(xué)校教育教學(xué)管理制度、檢查教師“備教改”、召開教師座談會等方式，察實情，重反饋，求實效，促進各校抓實抓細抓好教學(xué)常規(guī)，引導(dǎo)廣大教師主動適應(yīng)“雙減”政策要求，更新教育教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變育人方式，積極參與教研，突出學(xué)生主體，打造高效課堂，助推教學(xué)提質(zhì)增效。

　　同時，該鎮(zhèn)中心學(xué)校高度重視“雙減”背景下教學(xué)教研工作，多次召開全鎮(zhèn)教學(xué)教研工作專題會議，學(xué)習(xí)“雙減”文件，落實工作舉措，加強教學(xué)教研和視導(dǎo)檢查，為教育教學(xué)工作“把脈”，充分發(fā)揮課堂主陣地作用。組織福元中學(xué)與福元小學(xué)開展了中小學(xué)銜接交流會;在明德小學(xué)舉行青年教師課堂教學(xué)展示，開展教研組業(yè)務(wù)培訓(xùn)和作業(yè)設(shè)計等培訓(xùn)活動，綜合運用教研資源，為教師成長賦能。

　　百年大計，教育為本。著眼孩子長遠發(fā)展，必須牢牢把好課堂教學(xué)主陣地，讓課堂、課外等學(xué)校教育服務(wù)與活動更具魅力與溫暖，“雙減”才能減得踏實，走得穩(wěn)健，展現(xiàn)成效。