6月份以來，江西安源煤業集團曲江公司深刻反思事故教訓，利用停產整頓時間，在安全學習備課、授課互動等兩個重點環節上持續著力，強力整治礦井安全學習效果不佳的難點問題，切實做到安全學習講得出，聽得進，氣氛濃，驗收效果好。
學前準備功課足。為確保支部書記和技術員“講得出”，該公司黨委書記黃清根在綜采一隊黨員活動室，利用多媒體，為工區支部書記開展授課業務培訓，針對平時安全學習督查發現的備課不充分、素材不精煉、上課形式單一的弊端，明確了安全學習三要素法，以模板化方式，要求授課者要做足備課，切實做到傳達學習說要點，警示教育找原因，應知應會“讀、寫、背、問、考”。由于培訓針對性強，三要素方法易學好用，一段時間以來，各支部書記很快擺脫了流于形式的備課困境，并從員工積極的聽課狀態中普遍感受到了高質量備課帶來的學習成效。據該公司督查組反饋，停產期間各工區安全學習氣氛活躍度明顯好轉。“以前備課目標不明確，備課內容就像寫流水賬，經過針對性培訓后，現在備課效率高，講課思路清晰，互動氣氛很活躍。”運轉隊支部書記鄒傳萍如是說。
學中互動氣氛濃。良好互動是即時促進學習成效的最好方式。6月7日上午，在該公司綜采二隊進班室，針對炮采面崗位操作規范知識學習，該隊隊長李國根現身說法，結合當前709面關鍵的打眼和放炮兩個崗位，詳細闡明了兩個工種每一道工序對整個施工效率和質量的影響，并通過好壞對比分析，讓員工明白工作稍有馬虎，都可能會帶來的各種不良后果。所有在座員工印象深刻，就連安全協管員都反映說，細節講解很透。隨后，支部書記張小明趁熱打鐵，要打眼工李亮說說感受，以及還有沒有其他補充。李亮在補充兩點安全注意事項后，感慨說，自己平時現場施工都考慮不到這么細致。90分鐘的安全學習在良好的互動氛圍中結束，據張小明反饋，這次學習重點傳達兩個文件精神，剖析一個警示教育案例，講解十個工作面崗位操作規范，期間提問互動時間占了三成，被提問的員工都都學習內容回答準確，效果不錯。
據了解，該公司黨委早在二季度支部工作推進會上，針對安全學習現場課，強調要堅持問題導向和結果導向，要抓好“三個多”，多用設問方式，引出話題，提升員工聽課注意力。多用實際案例展開分析，講清講透崗位責任和操作規范知識要點。多與員工開展靈活互動，調動氣氛，檢驗聽課效果。
