本質安全文化建設的組織實施
　　　伊東集團宏鑫煤礦本質安全文化建設要從觀念文化、制度文化、行為文化和物態文化四個方面，分調研總結、宣傳教育、檢查評估、反饋改進四個階段，圍繞本質安全文化建設發展目標，通過教育、培訓和宣傳，灌輸本質安全文化理念，有計劃、分層次的導入本質安全文化，最大程度地調動廣大員工參與的主動性和積極性，提高其自主的保安意識和風險預控能力，形成濃郁的安全文化氛圍，使安全管理由外界監督控制逐步轉化為員工的自我管理。

伊東集團宏鑫煤礦本質安全文化建設流程圖
　　　具體要求：
　　　5.1 礦領導要站在持續發展的戰略高度重視本質安全文化建設，將本質安全文化建設與礦生產經營統一規劃和布署，與黨建、思想政治工作和精神文化建設等工作有機結合。在安全文化建設過程中，礦領導要身先士卒，身體力行，帶頭實踐，既要成為本質安全文化的倡導者和培育者，又成為本質安全文化的設計者和執行者。礦生產、經營等職能部門與黨群部門要緊密協作，根據各自的特點，發揮自己優勢，創新工作思路，充分運用各種有效的載體，創造性并富有成效地開展文化建設。
　　　5.2 緊緊圍繞礦生產經營中心工作，按照伊東集團宏鑫煤礦本質安全型礦井建設的總體目標要求，綜合運用各種宣傳教育載體，通過全方位、多角度的灌輸、溝通和互動，全面導入，逐步提高本質安全文化理念在全體員工中的認同度，使本質安全在人們的意識中固化，在企業的制度中深化，在員工的行為中強化。
　　　5.3 結合伊東集團宏鑫煤礦的實際，進一步修訂完善各項安全管理制度和考核辦法，加大制度執行力度，對照檢查安全工作，排查安全隱患，持續改進，進一步推進管理規范化，實現員工安全行為、設備安全運行、作業現場安全環境的和諧統一，良性互動。特別是要建立健全各級安全管理和監督組織體系，強化安全生產責任主體，堅持誰主管、誰負責的原則，逐級落實安全生產責任制，分解安全指標，責任到人。實行安全責任量化考核，完善風險機制，形成利益共享。風險共擔格局，做到人人有專責，事事有人管，共同承擔安全生產責任，構建全員全過程的安全生產責任網絡體系。
　　　5.4 形成自上而下的安全宣傳教育及輿論體系。利用礦廣播、內部報刊、局域網、標語、宣傳櫥窗、安全文化走廊等多種教育媒介，開展全方位的安全宣傳教育。宣傳教育要不斷由礦工向家屬子女延伸，由班前會向各作業點延伸，單向教育向全方位教育延伸。
　　　5.5 從預防、查處、幫教三方面入手，建立業余幫教體系。結合歷年“三違”情況，明確“三違”現象的鑒定標準和“三違”人員處罰辦法，與家屬協管緊密結合，采用動之以情、曉之以理的辦法，讓員工和家屬充分認識安全的重要性，以促進員工安全意識的提高。同時要注重發揮礦安全生產模范人物的帶頭作用和輻射作用。
　　　5.6 結合現場實際，有針對性的進行安全教育培訓。除堅持傳統的課堂培訓外，根據生產工藝、技術更新及生產任務的變化，通過現場觀摩學習和事故案例培訓教育，使員工快速掌握操作辦法、安全注意事項及可能發生的安全隱患，以達到安全教育的目的。
　　　5.7 加強班組安全文化建設，規范班組崗位操作。利用班前會、班前崗位風險辨識評估、崗前安全評估、每日一題安全知識學習活動等有效形式，根據各自崗位責任情況，發掘危險因素，制定預防措施，避免人為失誤，提高員工安全意識和安全技術素質，增強員工保安全的榮譽感、緊迫感和責任感，形成群員聯保、自主保安、互助保安的現場安全保障格局。
　　　5.8 黨政工團協齊抓共管，建立專業保安與群眾監管相結合、干部與員工相結合、員工與家屬相結合的安全管理網絡，通過形式多種、喜聞樂見的活動方式，激發員工“關注健康、關愛生命”的熱情，最大限度堵塞漏洞，消除隱患，為建設本質安全型礦井奠定堅實的群眾基礎。
　　　5.9 用生動形象的形式傳播安全文化。組織開展“安康杯競賽”、“安全生產周（月）”、“反三違月” 及“百日安全”、無三違人員抽獎、班組長安全座談會等形式多樣的安全文化活動，強化安全培訓教育。與職工簽訂“安全協議書”，開展向“不安全行為告別”、安全漫畫征集、安全文藝匯演等活動，積極營造安全工作的氛圍。結合安全生產中出現的許多問題進行藝術創造，創作出一幅幅生動有趣、寓意深刻的漫畫作品，喚起員工的警覺和注意，預防控制某些安全生產方面的隱患。以安全生產為主題，將歌舞、小品等文藝形式與安全防護知識測驗、安全標志與設施的識別、安全行為的辨識等有機地結合起來，寓教于樂。通過群眾喜聞樂見的形式，豐富的內涵，達到安全教育提升的目的。
　　　5.10 建立安全警示體系，通過強大的視覺沖力，使員工在耳濡目染中受到教育。要按照公司的統一要求，在工作場所、井口、廠區懸掛安全標志牌和警示牌以及各種以安全為內容的警句、安全生產方針等，營造濃厚的安全文化建設氛圍。