花紅柳綠，草長(zhǎng)鶯飛的春天來(lái)了，不知不覺(jué)間，春天就要悄悄溜走。為了留住校園的綠意盎然，也為了向?qū)W生普及學(xué)校綠植的知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)求真的實(shí)踐探究精神，激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)參與的熱情。近日，廬江縣郭河鎮(zhèn)福元小學(xué)的老師們教會(huì)了孩子們一個(gè)留住春天的辦法——制做植物標(biāo)本。

　　活動(dòng)伊始，老師先向孩子們介紹了簡(jiǎn)易植物標(biāo)本的制作方法，提供了植物標(biāo)本的制作工具。然后，孩子們以小組為單位，分別采集自己小組感興趣的植物葉子。

　　植物標(biāo)本制作過(guò)程中，孩子們像植物學(xué)家一樣觀察研究植物，像工程師那樣去思考問(wèn)題和設(shè)計(jì)制作產(chǎn)品。孩子們有的把葉子貼在貼紙上，制作出一只欲飛的小鳥(niǎo);有的把花瓣和綠葉放在一起，制作了翩翩起舞的舞蝶……通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，他們不僅掌握了制作標(biāo)本的技巧，對(duì)植物也有了更加深入的了解，還激發(fā)了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的濃厚興趣，充分展示了該校學(xué)生超常的動(dòng)手能力、想象力和創(chuàng)造力。

　　最后，孩子們?cè)谧约旱闹参飿?biāo)本上簽上名字，貼上植物信息，幫助其他同學(xué)了解學(xué)校的花草樹(shù)木?？吹阶约河H手制作的成品，孩子們都很開(kāi)心。

　　一片片花葉，見(jiàn)證了孩子們的不斷成長(zhǎng)，挺拔的杉樹(shù)，記錄了孩子們堅(jiān)韌不折、拼搏進(jìn)取的精神。此次標(biāo)本制作活動(dòng)通過(guò)精致藝術(shù)與自然科學(xué)的完美結(jié)合，培養(yǎng)孩子們的自然藝術(shù)修為，從虛到實(shí)的過(guò)程中發(fā)展了孩子們的觀察力、想象力、創(chuàng)造力，體驗(yàn)了創(chuàng)作的樂(lè)趣，不僅增長(zhǎng)了學(xué)生的知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，還促使該校學(xué)生熱愛(ài)綠色，保護(hù)植物。(安徽省廬江縣郭河鎮(zhèn) 潘俊松供稿)