為進一步提高員工的業(yè)務(wù)能力、技能水平，寧煤公司洗選中心通過崗位練兵、技術(shù)比武，拓寬渠道等多項舉措發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)高技能人才，激發(fā)員工學(xué)理論、鉆業(yè)務(wù)、練硬功的積極性，營造了濃厚技術(shù)氛圍。

　　把握重點，使理論與實踐互補。該中心注重自主學(xué)習(xí)培訓(xùn)，充分利用熟練工、技師、崗位明星的輻射作用，積極開展自主培訓(xùn)，按照“干什么、學(xué)什么，缺什么、補什么”的原則，從工藝操作、事故原因分析及處理、設(shè)備結(jié)構(gòu)對工藝操作影響的討論等方面，合理制定培訓(xùn)方案及培訓(xùn)課程，通過在線交流、技術(shù)知識問答、現(xiàn)場操作點評指導(dǎo)等方式，使理論與技能有效的在教、學(xué)、用上相結(jié)合，充分實現(xiàn)理論與實踐的互補培訓(xùn)，收到了良好的培訓(xùn)效果。

　　拓寬渠道，激發(fā)員工學(xué)習(xí)激情。該中心積極拓寬培訓(xùn)渠道，堅持“請進來、走出去”學(xué)習(xí)原則，定期開展技能人才培訓(xùn)班，邀請專家或技術(shù)人員現(xiàn)場講學(xué)授課，開展技術(shù)交流。同時，發(fā)揮現(xiàn)有人才優(yōu)勢，開展專業(yè)技術(shù)講座活動，引導(dǎo)專業(yè)技術(shù)人員以教師課堂教學(xué)等形式，自選課題，自編課件，走上講臺，現(xiàn)場授課，提高了員工學(xué)技術(shù)練本領(lǐng)的熱情。

　　現(xiàn)場課堂，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。該中心有效注重教員與學(xué)員的互動學(xué)習(xí)，以拓展“四個一”培訓(xùn)活動的載體，提升培訓(xùn)效果。推行“理論與實踐并舉，講師與員工互動”的教育培訓(xùn)模式。以動態(tài)選拔技術(shù)尖子、業(yè)務(wù)能手為主，在各班組配備“小師傅”、“小教員”，在現(xiàn)場設(shè)立“小課堂”，針對生產(chǎn)中隨時出現(xiàn)問題隨時解決、隨時講解，提高職工的問題處理能力，形成了“人人都是學(xué)員、人人都是教師”的培訓(xùn)格局。